
الاختبارات النمائية
مقياس لايتر-3 واستخدام نموذج راش في القياس النفسي
مع تطور أدوات القياس النفسي، أصبح من الضروري تطوير أساليب أكثر دقة في تقييم الذكاء والقدرات المعرفية، خاصة في الحالات التي تتطلب قياسًا غير لفظي
مع تطور أدوات القياس النفسي، أصبح من الضروري تطوير أساليب أكثر دقة في تقييم الذكاء والقدرات المعرفية، خاصة في الحالات التي تتطلب قياسًا غير لفظي
مقدمة حول نموذج غوستافسون الهرمي للقدرات المعرفية: قدم العالم السويدي إريك غوستافسون (Erik Gustafsson) مساهمات جوهرية في مجال دراسة الذكاء والقدرات المعرفية، وذلك من خلال
تُعتبر مقاييس ميريل بالمر النمائية المعدلة Merrill-Palmer Scales of Development (M-P-R) أداة قياسية مهمة لتقييم التطور النمائي للأطفال من عمر (1) شهر و لغاية عمر
يضم مركز بانا للاستشارات والأبحاث والتدريب مجموعة من الباحثين والمستشارين من حملة الرتب الأكاديمية العليا، لتقديم الخدمات الاستشارية والتدريبية في العديد من المجالات النفسيّة والاجتماعيّة.
يركز هذا المستوى على بناء فهم نظري متين حول نظريات الذكاء ومكونات مقياس لايتر-3 AV،